各二级学院党委，各党总支，一、二附院党委，各部门：

《贵阳中医学院党委中心组学习制度》已经学校党委审议通过，现印发给你们，请遵照执行。2009年下发的《贵阳中医学院党委中心组学习制度》（中医党发[2009]25号）同时废止。

附件：贵阳中医学院党委中心组学习制度

贵阳中医学院党委办公室

                               2015年6月5日

贵阳中医学院党委中心组学习制度

党委理论学习中心组，是新时期加强领导干部理论学习的一种有效组织形式。为进一步抓好学校党委中心组的理论学习，推进党委中心组的学习制度化、规范化，更好地发挥党委中心组的表率作用，带动我校处级干部的学习，保证全体党员理论学习计划的落实，特制定本制度。

一、党委中心组学习的主要目的和主要任务

（一）主要目的

党委中心组学习是学校领导班子学习理论、武装头脑、交流思想、统一认识、分析形势、研讨工作的重要途径，是贯彻落实科学发展观、践行群众路线和“三严三实”要求的重要举措，是落实党要管党、从严治党要求的有力抓手。通过理论学习推进领导班子的思想、作风建设，运用理论指导决策、不断提高领导干部政治素质和领导水平。

（二）主要任务

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，全面落实党要管党、从严治党要求，按照学校第四次党代会部署，坚持解放思想、改革创新，落实“人才强校、质量兴校”战略，把全校教职医护员工生的力量凝聚在为建设具有鲜明特色的多科性中医药大学这一宏伟目标上，为推动学校加快发展、跨越转型提供坚强保证。

进一步增强为师生员工办实事、解难事、做好事的意识，在贯彻立党为公、执政为民的要求上下功夫、求实效。党委中心组学习要自觉把坚持党的群众路线贯穿到决策过程中，体现在具体行动上，做到为民、务实、清廉。

进一步增强改造主观世界的意识，在弘扬求真务实精神上下功夫、求实效。党委中心组成员要紧密联系思想实际加强主观世界改造，围绕坚定理想信念、提高思想政治水平、加强道德情操修养，着力增强政治意识、大局意识，着力树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，着力加强党性修养、增强廉政勤政意识。着力弘扬求真务实的精神，推进各项工作，更好地把握规律性、增强主动性、减少盲目性，克服片面性，用全面的、实践的、群众的观点看待政绩。要认真落实“两个务必”，贯彻党内“两个条例”，做到“八个坚持、八个反对”，把求真务实的精神真正体现在思想作风、工作作风上。

进一步提高党委的办学治校能力，不断开创学校改革发展稳定新局面。党委中心组学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，要体现在提高党委的办学治校能力上。要不断提高科学判断形势的能力，把握高等教育发展规律，抢抓机遇、加快发展；要掌握社会主义市场经济条件下高校办学的客观规律，使学校的发展适应贵州经济社会发展的要求；要提高应对复杂局面的能力，经得起学校发展过程中面临的各种挑战和考验，积极化解前进中的矛盾和困难；要提高依法治校的能力，增强法制观念，自觉遵守宪法和教育法律法规等各项法律；要提高总揽全局的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

二、党委中心组学习的基本要求

（一）切实加强领导，把中心组学习摆上党委重要日程

科学安排和精心组织好中心组学习，是党委的一项重要职责。党委书记作为第一责任人，要始终把中心组学习摆到重要议事日程，积极引导、严格要求。学校党委各职能部门要认真做好党委中心组学习的服务工作。要及时宣传介绍党委中心组学习的新成果、新进展，推动党委中心组学习的深入开展。

（二）中心组成员要作学习的表率    

党委中心组成员要深刻理解和掌握马克思主义的立场、观点、方法，努力提高马克思主义理论水平，善于运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论观察学校发展形势、分析学校存在的问题、指导全校工作再上新台阶。要把深入学习中国特色社会主义理论体系和习近平总书记系列重要讲话精神，作为一种政治责任，一种精神追求，一种思想境界，带着深厚的感情学，带着执著的信念学，带着实践要求学，力求学得主动、认真、深入，力求贯彻得及时、持久、全面。

（三）大力弘扬理论联系实际的学风

党委中心组要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚持以实际问题为中心，紧密联系改革开放和现代化建设实际，紧密联系建设多科性中医药大学实际，紧密联系领导干部的思想实际，努力用学习的成果指导和推动改造客观世界和主观世界的实践。

三、形成和强化党委中心组学习的长效机制

有效的学习制度是规范领导干部学习、增强学习自觉性的重要保证。要通过建立健全并不断完善学习制度，形成促进领导干部自觉学习的长效机制。

（一）党委中心组学习成员及中心组服务工作

    参加学校党委中心组学习的成员是：学校党委委员、党办主任、院办主任、组织部部长、宣传部部长、统战部部长、纪委副书记、团委书记、社科部主要负责人。党委中心组集中理论学习可根据需要，扩大到全体处级干部。党委书记任中心组组长，负责审定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持集中研讨活动，指导和检查中心组成员的学习。党委副书记任中心组副组长，配合组长开展工作。中心组学习秘书由党办主任和宣传部长兼任，其职责是做好党委中心组学习的服务工作。党办主任具体负责安排学习时间、地点；宣传部长负责学习记录与考勤，专题发言提纲、论文的收集及提供必要的学习材料，草拟年初学习计划和年终学习总结；党委组织部部长负责修订党委中心组学习制度。党委组织部与宣传部一起负责党委中心组学习档案建设。

（二）党委中心组学习内容

根据中央和省委各个时期提出的学习任务，结合学校实际和各时期的工作重点，以及教育事业改革、发展、稳定中的重大理论和实践问题，有计划地安排中心组学习内容。重点要学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观；学习习近平总书记系列重要讲话精神；学习中央、省委重大决策和重要文件；学习各项教育法律、法规和方针政策；学习社会主义市场经济理论和基本知识、现代科技知识、领导管理知识、法律知识、文史知识等。

（三）党委中心组学习方式方法

党委中心组每年制定一次学习计划，计划的主要内容包括目的要求、学习专题、阅读书目、思考讨论题、时间安排、实施办法等，经组长审定后发给每一位成员。

在学习方式上，党委中心组学习采取个人自学与集中学习相结合，专题研讨与专题辅导相结合，理论学习思考与深入实际调查研究相结合，走出去与请进来、日常学习与集中一段时间学习相结合，邀请有关领导、专家、学者作辅导讲座与组织收听收看音像资料相结合的方式进行，增强学习的针对性和实效性，提高学习效果。

1、个人自学。中心组成员每月学习时间不少于15小时，提倡多撰写读书笔记、心得体会。

2、集中学习。党委中心组每个季度安排一次集中理论学习，每次学习不少于半天。宣传部要提前一周发出学习通知和学习资料，以使各位成员能及早准备并安排协调好其他工作，按时参加集中学习。集中学习时，可指定1—2名成员作中心发言，每位成员都要写出专题发言提纲，无特殊理由不得请假。中心组每次集中学习后，要以《情况通报》形式及时通报学习情况。

3、专题研讨。年初，各中心组成员结合各自的目标责任制，围绕工作中需要解决的热点、难点问题，拟定调研题目，开展调研，每年至少形成一篇有情况、有分析、有对策，并能解决实际问题的调查文章。中心组不定期召开调研成果交流会，会后及时将会议情况转发全校各二级学院党委（总支）。

在学习方法上，要营造生动活泼的学习氛围，鼓励积极探索、民主讨论、畅所欲言，在相互启发中升华知识，在思想交流中加深理解。

（四）建立中心组理论学习档案

每年年底，党委宣传部和党委组织部要做好中心组理论学习档案工作。档案内容包括：每学期中心组学习计划、学习总结；学习提示和主要参阅资料；中心发言材料；考勤记录和学习讨论记录；学习考试考核情况；党委中心组成员的学习成果（公开出版的著作、文章和调研报告）；中心组学习经验资料、上报资料及对外宣传资料。

四、学习的检查和考核

（一）建立考勤制度。党委中心组建立专项考勤制度，集中学习时实行签到制。中心组成员因事或因公外出不能参加正常学习，必须事前向组长请假。事后要根据学习内容补记学习笔记。

（二）及时总结汇报。党委中心组学习情况要纳入每年党委工作进行总结，报送省委办公厅、省委组织部、省委宣传部、省委教育工委。中心组成员的学习情况要列为年度考核内容之一，并要接受上级有关部门的检查。

党委中心组要不断总结学习经验，不断改进学习方法，提高学习质量和效果。

二级单位党委（党总支）参照制定相应学习制度。

本制度自发布之日起实施，《贵阳中医学院党委中心组学习制度》（中医党发[2009]25号）同时废止。